Help me, Doctor Открыть тренажёр

Ситуационные задачи с ответами по терапии: четыре задачи и как их решать

11 мин чтения
Голова по утрам тяжёлая, давление скачет — Какое давление было на двух визитах?

Ситуационную задачу по терапии решают по одному скелету: диагноз целиком, обоснование, обследования, сходные болезни, лечение. Ниже четыре учебные задачи на частые темы (гипертония, ХСН, пневмония, железодефицитная анемия) с образцом ответа и ошибкой, на которой теряют баллы.

Условия придуманы для тренировки, реальных пациентов за ними нет. Пороги и группы препаратов взяты из клинических рекомендаций Минздрава (год указан у каждой), но перед экзаменом сверьтесь с версией, по которой учит ваша кафедра. Назначений конкретному человеку здесь нет.

Чем эти задачи отличаются от сборников

В вузовских сборниках задача обычно дана вместе с эталоном: пять строк диагноза, список анализов, список препаратов. Выучить такой эталон легко, а применить его к другому пациенту трудно. Здесь у каждой задачи есть вопрос «что у вас просят на самом деле» и разбор той ошибки, которую чаще всего делают на ответе. Решайте так: закройте разбор, напишите свой ответ по скелету, потом сверьтесь.

  1. 1Выписать опорные фактывозраст, пол, главная жалоба, 2-3 находки, которые меняют вероятности
  2. 2Сформулировать диагноз полностьюнозология, стадия или степень, фракция, осложнения, риск
  3. 3Обосновать тремя строкамижалобы, осмотр, результаты: по одному аргументу на каждую
  4. 4Назвать обследованиячто подтвердит, что исключит опасное, что нужно для лечения
  5. 5Сравнить с похожимодна-две болезни, которые легче всего спутать, и чем отличаются
  6. 6Тактика и контрольгде лечить, группы препаратов по КР, чем оценить результат
Скелет ответа на ситуационную задачу: шесть строк, под которые обычно выдают баллы

Этот скелет подходит к любой задаче, не только к терапии. Если на третьей строке вам нечем обосновать диагноз, значит, вы не поняли условие, и это важнее, чем вспомнить дозу.

Задача 1. Утренняя головная боль у мужчины 49 лет

Условие. Мужчина 49 лет, офисный работник, последние месяцы просыпается с тяжёлой головой, раз в неделю принимает цитрамон. Курит, ИМТ 31, у отца был инсульт в 62 года. Дома давление не измеряет. На приёме АД 164/98 мм рт. ст., через неделю на повторном визите 160/100. Пульс 76 в минуту, ритм правильный, в лёгких хрипов нет, отёков нет.

Что просят: предварительный диагноз, план обследования, с чего начать лечение.

Образец ответа.

Ошибка. Начать ответ с препарата и забыть про обследования. Вторая типичная ошибка: написать «гипертоническая болезнь» без степени и риска. Комиссии нужна формулировка, по которой видно, что вы оценили риск, а не просто узнали болезнь.

Задача 2. Одышка и отёки у женщины 71 года

Условие. Женщина 71 года, пять лет назад перенесла инфаркт миокарда. Два месяца назад одышка появлялась на втором этаже, теперь на первом. Ночью просыпается и садится, подушек стало три. К вечеру отекают голени. На ЭКГ рубцовые изменения, на ЭхоКГ фракция выброса левого желудочка 34%. Креатинин в пределах нормы.

Что просят: диагноз, обоснование, принципы лечения.

Образец ответа.

Ошибка. Остановиться на диуретике и сердечных гликозидах из старых учебников. Диуретик снимает симптомы, но не входит в препараты, которые улучшают прогноз. Вторая ошибка: написать «ХСН» без фракции, потому что от неё зависит весь план лечения.

Задача 3. Лихорадка и кашель у мужчины 68 лет

Условие. Мужчина 68 лет, третий день температура до 38,7 °C, кашель с мокротой, слабость. Сознание ясное. ЧДД 24 в минуту, АД 130/80, пульс 98. Справа внизу укорочение перкуторного звука и крепитация. SpO₂ 91% при дыхании воздухом. В анализе крови лейкоциты 14·10⁹/л.

Что просят: диагноз, что подтвердит, где лечить.

Образец ответа.

Ошибка. Поставить окончательный диагноз по аускультации и анализу крови без рентгенограммы. Для комиссии это логический разрыв: критерий инфильтрации в рекомендациях обязательный.

Задача 4. Слабость и выпадение волос у женщины 34 лет

Условие. Женщина 34 лет, полгода быстро устаёт, выпадают волосы, ломаются ногти, тянет на мел и лёд. Менструации по 7 дней, обильные, на второй день меняет прокладки каждые два часа. В анализе крови гемоглобин 92 г/л, MCV 68 фл, ферритин 5 мкг/л.

Что просят: диагноз, поиск причины, лечение.

Образец ответа.

Ошибка. Назначить железо и закончить на этом. Если не разобраться с причиной, анемия вернётся после курса. Вторая частая потеря баллов: не написать целей лечения и сроков контроля.

Как решить эти же задачи в тренажёре

На бумаге условие уже дано, а у постели больного нужно самому вытащить факты. Возьмите задачу 1 и попробуйте провести её как приём: ИИ-пациент не скажет про курение и инсульт у отца, пока вы не спросите, и не назовёт цифры давления, пока не попросите измерить. После приёма ИИ-разбор покажет, какие вопросы и назначения вы пропустили. Для практики откройте клинические задачи онлайн и выберите терапевтические случаи, а бесплатный чек-лист сбора анамнеза лежит в разделе «Материалы».

Диагноз «слабый» и «полный»: сравните с вашими ответами

Сопоставьте формулировки, которые у вас получились в четырёх задачах, с этой таблицей. Левая колонка собирает «одно слово», за которое снимают баллы, правая показывает, чего не хватает.

ЗадачаСлабый ответПолный ответ
1. Утренняя головная боль«Гипертония»Артериальная гипертензия, степень по уровню АД, риск, поражение органов-мишеней уточняется обследованием
2. Одышка и отёки«ХСН»ИБС, постинфарктный кардиосклероз; ХСН со сниженной ФВ (34%), III функциональный класс по NYHA
3. Лихорадка и кашель«Пневмония»Внебольничная пневмония, предварительно, нижняя доля справа; дыхательная недостаточность по SpO₂; подтвердить рентгенографией
4. Слабость и выпадение волос«Анемия»Железодефицитная анемия, вероятная причина: меноррагии; источник кровопотери уточнить

Перед тем как сдать ответ, пройдите по короткому списку: назван ли орган или система, есть ли степень, класс или фракция, указана ли причина, есть ли хотя бы один аргумент из жалоб, из осмотра и из анализов, написано ли, чем вы будете оценивать результат лечения.

Как читать вопрос задачи: что у вас просят на самом деле

Фразы в вопросах повторяются, а ожидания от вас у них разные. Эта таблица помогает не отвечать мимо.

Вопрос в задачеЧто писатьЧего не делать
«Сформулируйте диагноз»Нозология, степень или фракция, стадия, осложнения, сопутствующееОдно слово («гипертония», «ХСН»)
«Обоснуйте диагноз»Три группы: жалобы, осмотр, результаты. По аргументу на каждуюПересказывать условие целиком
«Составьте план обследования»Что подтверждает, что исключает опасное, что нужно перед лечениемСписок всего, что знаете
«Проведите дифференциальный диагноз»1–2 болезни, которые похожи на вашу, и признак, который их разводитПеречислять пять болезней без признаков
«Назначьте лечение»Группы препаратов по клиническим рекомендациям, цель, контрольДозы «по памяти», если их не просят

Ситуационные задачи входят в этапы аккредитации, а описание и оценочные средства публикует Методический центр аккредитации (ссылка в источниках). Чёткая структура ответа помогает показать ход рассуждения. В статье про дифференциальный диагноз разобрано, как выбирать «похожие болезни», а для первичной подготовки есть план на 8 недель.

Частые вопросы

Где взять ситуационные задачи с ответами по терапии?

Сборники ситуационных задач выпускают кафедры внутренних болезней медицинских вузов, их выкладывают в электронных архивах вузов. Задачи для аккредитации публикует Методический центр аккредитации (fmza.ru). Проверяйте год: эталоны ответов в старых сборниках могут опираться на устаревшие клинические рекомендации.

Нужно ли учить дозы препаратов для ситуационной задачи?

Если в вопросе прямо не просят дозу, достаточно назвать группу препаратов, цель лечения и то, чем вы будете контролировать эффект. Дозы берут из клинических рекомендаций и инструкции, а на экзамене чаще проверяют выбор группы и безопасность, например, учёт функции почек.

Сколько задач нужно решить перед экзаменом?

Единой нормы нет. Практичный ориентир: по каждой теме решить хотя бы две-три задачи письменно по скелету ответа и после каждой сверяться с клиническими рекомендациями. Важнее, чтобы вы умели обосновать ответ, а не помнить чужой эталон.

Чем ситуационная задача на экзамене отличается от разбора случая у кровати?

В задаче факты уже собраны, и от вас ждут правильных выводов по шагам. У постели сначала нужно получить эти факты расспросом и осмотром. Поэтому умение решать задачи на бумаге надо дополнять практикой расспроса.

Источники

  1. Клинические рекомендации «Артериальная гипертензия у взрослых» (Минздрав России, 2024)
  2. Клинические рекомендации «Хроническая сердечная недостаточность» (Минздрав России, 2024)
  3. Клинические рекомендации «Внебольничная пневмония у взрослых» (Минздрав России)
  4. Клинические рекомендации «Железодефицитная анемия» (2021)
  5. Перечень практических навыков и оценочные средства — Методический центр аккредитации специалистов (ФМЗА)

Бесплатно · PDF · 2 страницы

Чек-лист сбора анамнеза

Две страницы, которые удобно держать в телефоне на практике и перед аккредитацией:

Скачать чек-лист (PDF) Или сразу потренироваться на пациенте